Литературная игра по произведениям К. Чуковского

Тур «Кто есть кто»

- Каким персонажам принадлежат эти сказочные имена?

Айболит (доктор), Бармалей (разбойник, каннибал), Федора (ба­бушка), Каракула (акула), Мойдодыр (умывальник), Тотоша (крокодильчик), Цокотуха (муха), Барабек (обжора), Закаляка (выду­манное и нарисованное девченкой животное).

Тур «Вспомни сказку»

- Вспомни, какими словами оканчиваются строки, и назови сказку.

Только вдруг из-за кусточка

Из-за Литературная игра по произведениям К. Чуковского голубого лесочка,

Из дальних из полей

Прилетает... (воробей).

А в Африке, а в Африке

На темной Лимпопо

Посиживает и рыдает в Африке

Грустный ... (гиппопо).

Я - Величавый Умывальник

Известный Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок ... (командир).

Вдруг из подворотни -

Ужасный гигант,

Рыжеватый и усатый ... (таракан).

В Африке разбойник,

В Африке злодей

В Африке страшный ... (бармалей).

Веселится Литературная игра по произведениям К. Чуковского люд –

Муха замуж идет

За лихого, залихватского

Юного ... (комара).

Тур «Он рычит, и кричат, и усами шевелит»

- Отгадай, о ком Чуковский написал эти стихотворные строчки.

Крылышками помахала,

Стало море погасать —

И потухло. (Бабочка)

А она за мной, за мной

По Садовой, по Сенной. (Мочалка)

Побежало по кустикам,

По березовым листам. (Краденое солнце Литературная игра по произведениям К. Чуковского)

Заплясала бы она

Совместно с нами,

Застучала бы она каблучками. (Ежа)

А когда управится,

Сядет у ворот –

Сказочку скажет,

Песенку споет. (Курица)

Скушал 40 человек

И корову, и быка,

И кривого мясника. (Барабек)

Тур «Конкурс знатоков»

— Разгадай кроссворд по произведениям Чуковского, ты узнаешь, как именуется 1-ая притча Чуковского. (Ответы. По горизонтали Литературная игра по произведениям К. Чуковского: Каракула, Таракан, Цокотуха, Кокоша, Мойдодыр, Медведь, Лимпопо, «Телефон». По вертикали: «Крокодил».)

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Тема: К. Чуковский Глава из повести «Серебряный герб»

Цели:формирование способностей свободного высказыва­ния по предложенным вопросам, составления характерис­тики героев; развитие речи, фантазии; воспитание чувства дружбы, приятельства.

Организационный момент

Проверка домашнего задания

Сообщение темы и целей урока

Чтение и анализ Литературная игра по произведениям К. Чуковского главы из повести «Серебряный герб»

Выразительное чтение главы учащимися «цепочкой».

Ответы учащихся на вопросы в учебнике, выбороч­ное чтение.

Составление свойства Тимоши.

Составьте словесный портрет Тимоши:

1) какие черты нрава присущи мальчугану? Подтвер­дите примерами из текста. (Робкий, трусливый, доб­рый, превосходный рассказчик, фантазёр.)

2) каким Тимоша представлял в рассказах собственного Литературная игра по произведениям К. Чуковского отца?

3) о чём обожал говорить мальчишка?

Составление свойства создателя по вопросам, предложенным учителем:

1) как познакомились Корней и Тимоша?

2) как вы осознаете выражение «снисходительный слу­шатель»? (Нестрогий, терпеливый.)

3) как охарактеризовывает Корнея отношение к Тимоше?

4) как вели себя ребята в каламашке?

5) почему исключительно в каламашке Корней и Тимоша могли гласить обо всём Литературная игра по произведениям К. Чуковского?

6) что соединило мальчишек в дружбе?

Составление плана рассказа.

Вкупе с учителем четвероклассники составляют план рассказа, который будет вестись от имени Тимоши. Он мо­жет быть приблизительно таким:

1. Встреча Тимоши с Корнеем в первом классе.

2. Речь Тимоши.

3. Снисходительный слушатель.

4. Рассказы Тимоши.

5. Отец мальчугана.

6. Встречи в каламашке.

7. Дружба в Литературная игра по произведениям К. Чуковского 3-ем классе.

8. Мальчишки в 5-ом классе.

Пересказ текста (от имени Тимоши по записанному на доске плану).

Подведение итогов урока

6. Домашнее задание:прочесть главу из повести; под­готовить рассказ о своём друге (подруге): обрисовать его внеш­ность и черты нрава с примерами из школьной жизни.


ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Тема: Лев Кассиль «Кондуит и Литературная игра по произведениям К. Чуковского Швамбрания»

Цели:знакомство учащихся с биографией писателя; развитие памяти, воображения, мышления; расширение словарного припаса; воспитание больших нравственных прин­ципов.

Организационный момент

Проверка домашнего задания

Сначала урока учащиеся внемлют рассказы одно­классниково собственных друзьях. Учитель помогает детям дать более полную, художественную портретную характеристику друзей рассказчиков, к примеру: «С чем можно сопоставить цвет его глаз Литературная игра по произведениям К. Чуковского? Как охарактеризовывает его ухмылка?» И т.п.

Сообщение темы и целей урока

Рассказ учителя

Детство и молодость грядущего писате­ля прошли в маленьком городе на реке Волге. Мать его преподавала музыку, и мальчишка рано научился игре на роя­ле. Тут же, в этом городке, он обучался в гимназии, о которой позже напишет Литературная игра по произведениям К. Чуковского в одной из собственных книжек.

Познания давались ему просто, Кассиль отлично успевал по всем предметам и после школы поступил в Столичный институт на математическое отделение. Но больше все­го в институте его увлекала студенческая газета, в кото­рую он писал очерки и рассказы. А ещё он обожал писать письма Литературная игра по произведениям К. Чуковского домой. Они были подробным описанием его сту­денческой жизни. А младший брат Льва Кассиля перепе­чатывал эти письма и отдавал их в газеты, где они печата­лись под буковкой «К». Эти письма Льва Кассиля стали его литературной школой.

Скоро он печатает свою первую повесть «Кондуит» о Литературная игра по произведениям К. Чуковского жизни и учёбе гимназистов из малеханького города. Кондуи­том называлась толстая тетрадь учителя, куда он записывал выходки собственных учеников. Повесть «Швамбрания» стала про­должением «Кондуита». Позднее Лев Кассиль соединил эти две повести в одну и книжка вышла под заглавием «Кондуит и Швамбрания». Швамбрания — это выдуманная создателем страна. Главы из этой книжки Литературная игра по произведениям К. Чуковского мы с вами прочитаем сейчас.

Чтение учителем статьи «Лев Абрамович Кассиль» из учебника

¾ Каким вы представили для себя писателя Льва Кассиля?

¾ Если б вы жили в Швамбрании, то какие желания желали бы выполнить?

¾ Перечитайте заветы писателя. Как вы их осознаете?

¾ Какими заветами вы руководствуетесь в Литературная игра по произведениям К. Чуковского жизни?

5. Чтение первой главы— «Пропавшая королева»

Выявление первичного восприятия

Перечитывание главы учениками «цепочкой».

Подведение итогов урока

7. Домашнее задание: прочесть первую главу повести и приготовить ответы на вопросы по тексту.


Страна Кассилия

Девятилетняя внучка Агнии Барто, прочитав "Швамбранию", Объявила: "А у меня будет страна Кассилия". В сердечко каждого мальчишки, каждой девчонки, познако­мившихся с Литературная игра по произведениям К. Чуковского необычными книжками Льва Кассиля, заме­чательная; эта страна остается навечно...

Родился Лев Абрамович Кассиль 10 июля 1905 года в Слободе Покровской (сейчас город Энгельс, Саратовской губернии). Отпрыск провинциального доктора и учительницы музыки, Лев окончил Единую трудовую школу. Как все мальчишки, он очень обожал грезить. Мечта его не раз меняла Литературная игра по произведениям К. Чуковского направление. Сначала он желал стать... извозчи­ком, позже — судостроителем, натуралистом, архи­тектором, художником, музыкантом.

В детстве Кассиль много читал, при всем этом слыл не­исправимым фантазером. С младшим братом Осей при­думал страну Швамбранию, в какой происходили кро­вопролитные войны, забавные и трагические действия. Мир, рожденный пылким воображением малыша, ока Литературная игра по произведениям К. Чуковского­зался намного ярче и увлекательнее окружающей жизни.

Карта Швамбрании в эру Пипигвинских и Бальвонских войн

Лев Кассиль вспоминал: "Детство мое было долгие и длительные годы расхвачено пополам гимназическим кондуитом и Швамбранией, которую мы открыли себе с бра­тишкой, чтоб прятаться в ее утешительных просто­рах от тех многих обид, что Литературная игра по произведениям К. Чуковского наносил нам старенькый мир взрослых".

Позже, после окончания школы, была Москва, учеба в институте и длинноватые, подробные, написанные мель­чайшим почерком на многих листах письма родителям домой. Находчивый Ося перепечатывал их на машинке и относил в местную газету, где они и публиковались под заголовком "Письма из Москвы".

1-ый рассказ писателя "Приемник Литературная игра по произведениям К. Чуковского мистера Кисмиквика" появился в газете "Анонсы радио", когда моло­дому создателю было только 20 лет. Реальная слава пришла ко Льву Кассилю позднее, с возникновением его про­изведения "Кондуит и Швамбрания", развеселой авто­биографической повести", полной загадок, умопомрачительных событий и приключений.

С первыми страничками "Кондуита", жутко волну­ясь, юный Литературная игра по произведениям К. Чуковского литератор отчаливает к Владимиру Ма­яковскому: "Я взбежал по лестнице, а сердечко у меня от волнения скатилось вниз по ступенькам. Я позвонил у двери, на которой была прибита медная дощечка с име­нем Маяковского. Я позвонил, и мне открыли. Через эту дверь я вошел в литературу".

Лев Кассиль всегда Литературная игра по произведениям К. Чуковского подчеркивал, что встреча с Ма­яковским значила сильно много в его жизни.

В. В. Маяковский обожал дерзких писателей, не вы­носил сероватых, льстивых и кислых. Заметив в рукописи подлинное новшество, он напечатал отрывки из "Кондуита" в журнальчике "Новый ЛЕФ". Продолжение "Кондуита" печаталось в журнальчике "Пионер", куда Кас­силь направился Литературная игра по произведениям К. Чуковского также по совету Маяковского. Новенькая повесть называлась "Швамбрания". Те же главные ге­рои-гимназисты — мечтатели Леля и Оська, то же бур­ное время, насыщенное событиями и новыми именами. И та же светлая, высочайшая детская мечта, мечта о победе добра над злом, та же вера в справедливость.

В 1935 году создатель соединяет Литературная игра по произведениям К. Чуковского воединыжды две повести в одну и именует книжку "Кондуит и Швамбрания". Высоко оце­нили произведение такие авторитетные литераторы, как М. Горьковатый, Н. Асеев, И. Эренбург, Ю. Олеша, Луи Арагон, Ромен Роллан. А "неулыбчивые критики" руга­ли Швамбранию как раз за то, за что ее сходу полюби­ли детки: за мечту Литературная игра по произведениям К. Чуковского, за игру, за фантазию, за радостный, неунывающий хохот, звучащий чуть не с каждой ее странички.

После большущего фуррора повести Лев Кассиль охот­но и много стал писать для деток. Новые произведения рождались одно за другим. За десятилетие было напи­сано около 20 книжек, сами наименования которых го­ворят об их Литературная игра по произведениям К. Чуковского необычном сюжетном обилии: "Цеппелин", "Смачная фабрика", "Планетарий", "Лодка-вездеходка", "Ученик Колдуна", "Стратостат", "Притча об Алешке Рязань и дядьке Беломоре", "Льдина-холодина", "Щепотка Луны" и др. Казалось, пишет не один человек, а целый коллектив профессиональных создателей.

Жива фантазия Льва Абрамовича Кассиля помогала ему открывать новые страны, которых нету Литературная игра по произведениям К. Чуковского на карте мира. За Швамбранией последовала Синегория. Лев Абрамович был очень дружен с Аркадием Гайдаром. Узнав о смерти друга, Кассиль решил предназначить ему свою новейшую книжку, макетом 1-го из героев которой и стал Гайдар. Так был сотворен образ вожатого Арсения Гая.

Повесть "Дорогие мои мальчишки" продолжает тему, начатую Литературная игра по произведениям К. Чуковского А Гайдаром в повести "Тимур и его команда". "Задумчивый гигант Сеня Гай", первооткрыватель ле­гендарной страны Синегории, сам стал легендой для молодых "командосов Рыбачьего затона", отправивших в боевой путь миноносный тральщик, который они назва­ли "Арсений Гай".

Повесть "Дорогие мои мальчишки" — это рассказ о геройском труде ребят в годы Литературная игра по произведениям К. Чуковского войны, об их жизни, мечтах.

В годы войны Лев Абрамович Кассиль работал фронтовым корреспондентом Всесоюзного радио­комитета. За этот период времени написал несколько сборников рассказов: "Батарейный заяц", "Твои заступники", "Глав­ное войско", "Освобожденный Дед Мороз" ("История с бородой").

В 1949 году газета "Пионерская правда" начала пе­чатать документальную повесть "Улица младшего Литературная игра по произведениям К. Чуковского сы­на", посвященную пионеру-партизану Володе Дубини­ну, который умер в годы Величавой Российскей вой­ны. Повесть, написанная в соавторстве с журналистом, старенькым товарищем Кассиля М. Л. Поляновским, была удостоена Гос премии. Лев Кассиль сам иллюстрировал эту книжку: в молодости будущий писатель занимался в Саратовском художественно-практичес­ком Литературная игра по произведениям К. Чуковского институте.

Лев Кассиль был страстным футбольным болель­щиком. Будучи спортивным журналистом, он объ­ездил весь мир, побывал на многих соревнованиях, написал много книжек о спорте, о храбрых и бескопромиссных героях: "Вратарь Республики", "Ход Белоснежной Царицы", "Чаша гладиатора". Спорт — та же Швам­брания, только для взрослых: страна высочайшей, страс­тной мечты Литературная игра по произведениям К. Чуковского и большой надежды.

Роман "Чаша гладиатора" — реальный гимн писа­теля своим возлюбленным героям: "Мальчишки, как издавна установлено, самые 1-ые движки прогресса. Не помню имя мудреца, который утверждал это, но, несо­мненно, он был прав. Это они, мальчишки, ранее всех пробуют ломкий ледок на только-только остановившейся осенней реке. И первыми Литературная игра по произведениям К. Чуковского по весне, очертя голову, плю­хаются в прохладную воду и отчаянно вымахивают са­женками против течения. Конкретно они, опережая всех, протаптывают 1-ые тропочки по грязищи, оставшейся после того, как сошел снег. И все континенты, и полюсы, и моря, и орбиты в небе связаны незримыми стежками, которые проторили вчерашние мальчишки, ставшие Литературная игра по произведениям К. Чуковского землепроходцами, мореходами, астронавтами".

Кассиль жил быстро, насыщенно, всегда и всюду успевал. О собственных трудностях и бедах старался никому не гласить. Очень изредка сетовал на здо­ровье. Нехорошее настроение, печальные мысли "хоронил" в дневниках. И потому его погибель была таковой неожи­данной и досадной. В полном расцвете Литературная игра по произведениям К. Чуковского творческих сил, на пороге новых, озаренных опытом всей жизни от­крытий 21 июня 1970 года ушел из жизни реальный колдун детской литературы.

В дневнике писателя осталась последняя запись: "Жить нужно во весь рост — под самый потолок собственный — башкой в предел, не оставляя зазора над собой не рас­слабляясь в прогибе!".

Конкретно Литературная игра по произведениям К. Чуковского так и прожил свою жизнь писатель Лев Кассиль, он же Лев Швамбраныч, он же вице-адмирал Арделяр Кейс, он же гимназист Леля, на всю жизнь со­хранивший верность величавому братству швамбран.

1 апреля 1980 года русские астрологи открыли в Солнечной системе новейшую малую планетку № 2149 и на­звали ее Швамбрания.

В городке Литературная игра по произведениям К. Чуковского Энгельсе, где родился Лев Кассиль, одна из улиц носит его имя. В Москве, где он жил, обучался и ра­ботал, есть детская библиотека имени Льва Кассиля. Его книги знают и обожают детки различных государств мира.


literaturnij-geroj-bekki-sharp-sochinenie.html
literaturnij-geroj-chelovek-podpolya-sochinenie.html
literaturnij-geroj-devid-kopperfild-sochinenie.html