Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне

Столичная область

Волоколамский район

МОУ «Спасская средняя общеобразовательная школа»


Урок литературы в 5 классе.

Тема: «У войны не детское лицо».

Подвиг малышей в лирике о Величавой

Российскей войне.


Выполнила:

Янченкова Марина Сергеевна,

учитель российского языка и литературы МОУ Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне «Спасская СОШ»


Спасс, 2011

Перечень использованной литературы:

  1. Военно-патриотическое воспитание в школе. Сборник мероприятий ко Деньку Победы, Деньку заступника Отечества и других патриотических праздничков: создатель – составитель М.В. Видянин. – Волгоград: Учитель, 2006.

  2. Литература Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне. Учебник – хрестоматия для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 2 частях. Часть 2 / Создатель – составитель В.Я Коровина и другие. – М.: Просвещение, 2000.

  3. Победа! Сборник стихов. Составитель Н.Н. Галиева. Пермь, Книжное издательство, 1975.

  4. Харитонова М.Е. До Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне шестнадцати … не старше. Литературно – музыкальная композиция // журнальчик «Классный руководитель», - №8, 2004, - с.56.

  5. Черенкова И.В., Косенко А.В. я родом не из юношества – из войны // журнальчик «Классный руководитель», - №8, 2004, - с. 73.



Тема урока: «У Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне войны не детское лицо». Подвиг малышей в лирике о Величавой российскей войне.

Цели урока: 1. познакомить учащихся с лирическими произведениями о подвиге малышей в Величавой российскей войне и страничками истории войны (подвиг и судьба деток Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне – героев);
2. развивать способность осознанно определять связь меж содержанием художественного произведения (тема, основная идея, герои) и формой стихотворения (жанр, речь, интонация);

3. воспитывать чувство гордости за подвиг деток в Величавой российскей войне, сочувствие и чуткость Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне через восприятие лирического произведения.


Способы: беседа, разъяснение и рассказ учителя с элементами беседы; анализ произведения по плану.


Формы работы: передная, персональная, групповая.


Оформление урока: портреты поэтов; выставка поэтических сборников о Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне войне; плакат с планом анализа стихотворения; карточки с теоретическими понятиями и их значениями; раздаточный материал для работы в группах (план анализа); портреты детей-героев; музыка (Д. Шостакович «Седьмая симфония»); словарь стихотворения.


Словарная Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне работа: тема, сюжет, мысль, строфа, интонация, диалог, баллада.


Ход урока.


  1. Приветствие. Оргмомент.




  1. Сообщение темы урока и постановка цели:

Эпиграф:

Разве для погибели

появляются малыши,

Родина!

Разве желала ты

нашей погибели,

Родина!

Пламя

стукнуло в небо Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне –

Ты помнишь,

Родина!

Тихо произнесла:

«Вставайте на помощь…» -

Родина.

Мы от свинцовых розг

Падали в снег с разбега,

Но -

Подымались в рост

Гулкие, как победа!

Как продолжение денька,

Шли тяжело и массивно…
^ Роберт Рождественский Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне



    1. Слово учителя: прочитайте заглавие урока (читает ученик). Послушайте эпиграф (читает учитель). Назовите главные (главные, важнейшие) слова в теме и в эпиграфе урока. (Ответ: детки и война, Родина). Вопросы: О какой войне Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне речь идет? Что вы понимаете о тех событиях?

    2. Вопрос: с какими произведениями о войне мы сейчас познакомимся. (Ответ: со стихами о подвигах деток на войне).

    3. Слово учителя: мы тщательно проанализируем стихотворение А.Т.Твардовского «Рассказ Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне танкиста».

    4. Вступительное слово учителя:

Скоро наша страна отметит 61 год со Денька Победы в Величавой российскей войне. Прошли годы, но память человека вновь и вновь ворачивается к тем дальним событиям. Почему Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне же так происходит? Для чего мы все почаще обращаемся к произведениям, которые хранят память войны и Величавой Победы. Сейчас мы попытаемся ответить на эти вопросы, обратившись к особенным произведениям о войне Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне, стихотворениям о подвигах малышей в годы войны.


  1. ^ Актуализация познаний учащихся о Величавой российскей войне и знакомство со страничками подвига малышей в годы войны.

(Музыка – «тема нашествия» из «Седьмой симфонии» Д. Шостакович).

Слово Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне учителя: Детки повстречали войну в разном возрасте. Кто-то совершенно крохой, кто-то ребенком. Кто-то был на пороге молодости. Герой стихотворения поэта А. Иоффе гласит:
^ Его я вызнал не из книги Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне –
Ожесточенное слово – война!

Прожектором гневной вспышки

К нам в детство врывалась она.

В те деньки мы в войну не игрались –

Мы просто дышали войной.

Война застала малыша в огромных городках и малеханьких деревеньках, дома и в Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне гостях у бабушки, на фронтальном крае войны и в глубочайшем тылу.

Многие российские люди знают о подвигах молодых героев Величавой российскей войны, узнаваемых всей стране. Это Марат Казей, Леня Голиков Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне, Валя Котик. Другие малыши войны не получили медалей и званий, но тоже сделали собственной небольшой подвиг.

Послушаем рассказы о выдающихся молодых героях войны и мемуары участников тех тяжелых военных дней.

Сообщения Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне учащихся:

      1. Марат Казей – партизан ВОВ, Герой СССР, с 1942 года лазутчик партизанского отряда. Окруженный фашистами, подорвал себя гранатой.

Леня Голиков – партизан ВОВ, Герой СССР, лазутчик, умер в бою.

Валя Котик – молодой партизан ВОВ, Герой СССР, умер Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне в бою.

      1. Мемуары о военном детстве, оставшихся в живых:

Сначала войны мне было 12 лет. Моя семья из Москвы не эвакуировалась. В 1-ый год войны школы не работали, но мы не посиживали складя Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне руки. Мы собирали мед пузырьки и сдавали их в лазареты. А весной и летом нас вывозили на сбор крапивы, из которой в лазаретах варили щи. Мы, малыши, во время Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне бомбежек дежурили на крышах и тушили зажигательные консистенции. (Т.С. Ивлева, полиграфист.)

И вдруг война, ужасная война. А мне – 14 лет, жизнь только начиналась. Снаряды, бомбы, трупы, кровь, плен, и тогда погибели в глаза не Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне раз смотрела. Практически три года была узницей фашистских лагерей, а шла война, и так хотелось мстить за всех погибших и за слезы матерей, малышей. Я испытывала ужас и кошмар, в плену Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне прошла моя молодость. (Ю.Н. Никитина.)

      1. А Ленинградские малыши! Они совместно со взрослыми несли все трудности в критериях блокады. А том что, ощущали и переживали эти детки, говорят записи ленинградской девченки Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне Тани Савичевой: «Женя погибла 28 декабря в 12 часов 30 минут утра 1941 года. Бабушка погибла 25 января в 3 часа денька 1942 года. Елена погибла 17 марта в 6 часов утра 1942 года. Дядя Вася погиб 13 апреля в 2 часа ночи 1942 года. Мать – 13 мая Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне в 7 часов 30 минут утра 1942 года. Савичевы погибли. Погибли все. Осталась одна Таня».

Это написано одиннадцатилетней школьницей, которая ненамного пережила собственных родных.

      1. Результат: Сыны полков, молодые партизаны, лазутчики, танкисты. Различными способами попадали Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне они на войну: кто-то был освобожден из плена, кто-то шел на войну поэтому, что у него погибли родные, шли сироты и счастливые детки живых родителей. Они не знали, будут Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне ли они живые уже через один день либо час. Но храбрость этих малеханьких героев принесла нам Победу.




  1. ^ Знакомство с поэтами, писавшими о подвигах неведомых детей-героев.

Слово учителя: Мы познакомились с судьбами узнаваемых героев войны Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне. А сколько еще было – мальчишек и девченок, совершавших свои мелкие подвиги, чьи имена так и остались неведомыми?!

Многие российские поэты сóздали волнующие стихи о любви к Родине, о подвигах деток Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне в годы войны. Это такие создатели – Агния Барто, Борис Ширшов, Маргарита Алигéр, Самуил Маршак, Константин Симонов, Александр Твардовский и многие другие.

Мы остановимся тщательно на стихотворении «Рассказ танкиста» А.Т.Твардовского Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне. Этот поэт сам был участником войны и непонаслышке знает о подвигах безымянных героев. Послушаем сообщение о жизни и творчестве А.Т.Твардовского (домашнее личное задание, показ портрета и иллюстраций).


  1. ^ Подготовка к анализу произведений Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне.

Слово учителя: до того как перейти к анализу стихотворения, мы с вами вспомним, что означает рассматривать стихотворение (ответы: охарактеризовывать, разъяснять смысл, гласить о чем оно, осознать, для чего оно написано Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне).

Задание: На доске в разброс размещены карточки со словами-терминами, которые необходимы для анализа, и карточки с их значением. Найдите каждому термину пару, т.е. обусловьте, что он обозначает.

Определения:

      1. тема Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне;




      1. сюжет;




      1. мысль;




      1. строфа;




      1. роль интонации, виды интонации;




      1. диалог.


Значения:

  1. то, о чем говорится в стихотворении;

  2. главные действия в произведении, их развитие;

  3. основная идея, что желал сказать своим стихотворением создатель;

  4. четыре строки стихотворения объединенные рифмой, либо Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне один столбик;

  5. помогает осознать настроение, чувства героя и рассказчика. Может быть удовлетворенной, экзальтированной, печальной, взволнованной.

  6. разговор 2-ух лиц.




  1. Анализ стихотворения «Рассказ танкиста» А.Твардовского. (В процессе анализа будет применена групповая Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне и передная работа; планы анализа у каждого малыша на столе).


^ Этапы работы:

1. Слово учителя: Стихотворение было написано в 1941 году, т.е. в самом начале войны. Это был самый тяжкий для российских людей период Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне. Российская армия несла огромные утраты, не хватало боец, орудия, товаров.

2. Групповая работа (по плану – большой план на плакате и у каждой группы лист с заданиями).

Задание для первой группы:


Задание для 2-ой группы:


Задание для третьей группы:


3. Прослушивание ответов каждой группы.

4. Определение основной мысли: Обусловь основную идея создателя, ответив на вопрос: что не может для себя простить рассказчик?

5. Определение признаков жанра баллады в произведении.

Слово Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне учителя: жанр баллады известен в литературе с 19 века. Найдите определение жанра в учебнике (страничка 265). Почему «Рассказ танкиста» можно именовать балладой? Кто ее герой?

6. Выразительное чтение по ролям (по желанию учащихся).

7. Вывод Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне (слово учителя): мы познакомились с одним из самых ярчайших стихотворений о подвигах и судьбе деток в войну. Что нового вы себе узнали о войне? (Ответ: то, что вели войны и малыши, боролись Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне до конца, чтобы подарить нам мир).


  1. Результат урока:

    1. Вопрос ученикам: почему поэты обращались к теме подвига деток на войне?

    2. Прочитайте снова первую часть темы урока. Как вы сейчас сможете разъяснить эти слова Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне?

    3. Заключительное слово учителя:

Поэты проявили в собственных стихотворениях, что слова «война» и «детство» не могут стоять рядом, что взрослые в ответе за смерть малеханьких девчонок и мальчиков на войне. А во время Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне 2-ой мировой войны погибло 13 миллионов малышей – погибали малыши всего мира. В заключении я желаю поведать вам таковой случай. 1-ый русский боец в освобожденном Минске схватил на руки четырехлетнюю Галю Забавчик, и она именовала Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне его отцом. А Нелла Бершек говорила, что когда шли по их деревне наши бойцы, малыши смотрели на их и орали: «Папы идут». Не бойцы, а папы.

    1. Вопрос: почему малыши называли Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне боец папами? Какие слова вам самые дорогие?

    2. Слово учителя: мы должны всегда держать в голове подвиг детей-героев, ценить наше мирное время, мирное детство.

В окончании обратимся к еще одному стихотворению Роберта Рождественского и Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне прислушаемся к его словам.

Встречайте трепетную весну,

Люди Земли,

уничтожте войну.

Прокляните войну, люди Земли!

Мечту пронесите

Через года

И жизнью наполните…

Но о тех,

кто уже не придет

никогда,–

Заклинаю

Помните!


Роберт Рождественский.


  1. Д/з Литературы в 5 классе. Тема: «У войны не детское лицо». Подвиг детей в лирике о Великой Отечественной войне: приготовить выразительное чтение либо чтение назубок стихотворения о войне и детях хоть какого поэта. Книжку можно избрать на нашей выставке.


literaturnij-enciklopedicheskij-slovar-67-glava.html
literaturnij-enciklopedicheskij-slovar-72-glava.html
literaturnij-enciklopedicheskij-slovar-78-glava.html