ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета


ЛИТЕРАТУРА


Основная:


Дополнительная:



^ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ

«ХИМИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА»

(Сульфаниламидные препараты. Производные хинолона ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета. Синтетические противомикробные средства различного хим строения. Лекарства. Противотуберкулезные средства. Противосифилитические средства.

Антивирусные средства. Противогрибковые средства. Противопрото-зойные средства).


^ Вопросы для подготовки

1. Систематизация сульфаниламидных препаратов, используемых для резорбтивного деяния, по продолжительности бактерицидного эффекта ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета: сульфадимезин, сульфадиметоксин, ко-тримоксазол ( диапазон, механизм, нрав бактерицидного деяния, длительность эффекта, пути введения). Побочные эффекты.

2. Фторхинолоны ( препараты, диапазон, механизм, нрав антибактериаль-ного деяния, длительность эффекта, пути введения, рассредотачивание в тканях организма, главные показания и ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета противопоказания, побочные эффекты).

3. Систематизация бактерицидных лекарств по диапазону деяния (группы препаратов).

4. Систематизация бактерицидных лекарств по механизму деяния (группы препаратов).

5. Систематизация бактерицидных лекарств по нраву антимик-робного деяния ( группы препаратов).

6. Систематизация β-лактамных ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета лекарств (группы препаратов).

7. Систематизация биосинтетических пенициллинов по продолжительности деяния (препараты).

8. Систематизация полусинтетических пенициллинов по диапазону деяния и стойкости к β-лактамазам грамположительных микробов (препараты).

9. Диапазон, механизм, нрав бактерицидного деяния, взаимодействие с β-лактамазами грамположительных микробов ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета, длительность эффекта, пути, введения, побочные эффекты препаратов: бензилпенициллина натриевой соли, бициллина-5, ампициллина, амоксициллина, амоксиклава, оксациллина, азлоциллина.

10. Антибиотики-цефалоспорины: цефаклор, цефотаксим, цефпиром ( диапазон, механизм, нрав бактерицидного деяния, взаимодействие с β-лактамазами грамположительных и грамотрицательных ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета микробов, длительность деяния, пути введения, побочные эффекты).

11.Меропенем( диапазон, механизм, нрав бактерицидного деяния, взаимодействие с β-лактамазами микробов, длительность эффекта, пути введения).

12. Азитромицин (диапазон, механизм, нрав антимикробного деяния, длительность эффекта, пути введения ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета ).

13. Тетрациклины (диапазон, механизм, нрав антимикробного деяния, длительность эффекта, пути введения, побочные эффекты).

14. Левомицетин (диапазон, механизм, нрав антимикробного деяния, длительность эффекта, пути введения, побочные эффекты).

15. Лекарства –аминогликозиды ( гентамицин:диапазон, механизм, нрав ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета антимикробного деяния, длительность эффекта, пути введения, побочные эффекты).

16. Полимиксина М сульфат ( диапазон, механизм, нрав антибактериаль-ного деяния, длительность эффекта, пути введения, побочные эффекты).

17. Клиндамицин (диапазон, механизм, нрав бактерицидного деяния, длительность эффекта, пути ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета введения, ).

18. Ванкомицин ( диапазон, механизм, нрав бактерицидного деяния, длительность деяния, пути введения).

19. Противотуберкулезные средства, производные ГИНК (изониазид: диапазон, механизм, нрав бактерицидного деяния, длительность эффе-кта, пути введения, побочные эффекты).

20. Рифампицин ( диапазон, механизм, нрав ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета бактерицидного деяния, длительность эффекта, побочные эффекты).

21. Метронидазол ( диапазон противопротозойного деяния, продолжитель-ность эффекта, пути введения).

22. Противогрибковые средства (амфотерицин В (диапазон, механизм противо-грибковлого деяния, длительность эффекта, пути введения, побоч-ные эффекты).

23. Кетоконазол ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета (диапазон, механизм противогрибковлого деяния, продолжи-тельность эффекта, пути введения, побочные эффекты).

24. Гризеофульвин (диапазон, механизм противогрибкового деяния, продолжтительность эффекта, пути введения).

25. Тербинафин, нистатин ( диапазон, механизм противогрибкового деяния, длительность эффекта, побочные эффекты).

26. Антивирусные средства: ацикловир ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета, ганцикловир, саквинавир, реман-тадин (диапазон, механизм антивирусного деяния, пути введения).

27. Побочные эффекты бактерицидных лекарств.

28. Побочные эффекты бактерицидных лекарств, обусловленные их химиотерапевтическим действием.

29. Побочные эффекты бактерицидных лекарств, обусловленные их прямым органотоксическим действием.

30. Бактерицидные ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета лекарства, владеющие нейротоксическим дейст-вием (вызывающие понижение слуха, вестибулярные расстройства).

31. Бактерицидные лекарства, владеющие гепатотоксическим действием.

32. Бактерицидные лекарства, владеющие нефротоксическим действием.

Задания для самоконтроля


I. Кристаллурия почаще появляется при применении:

1. Сульфадимезина. 2. Этазола. 3. Уросульфана ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета. 4. Бисептола

II. Бактерицидное средство , блокирующее топоизомеразы в микробной клеточке с антибактериальным действием:

1. Бисептол. 2. Ципрофлоксацин. 3. Тетрациклин. 4. Ампициллин. 5. Сульфадимезин.

III. Лекарства с антибактериальным действием:

1. Бензилпенициллин. 2. Амоксициллин. 3. Меропенем. 4. Тетрациклин.

5. Гентамицин. 6. Полимиксина М сульфат.

^ IV. Лекарства с бактериостатическим ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета действием:

1. Бензилпенициллин. 2. Азлоциллин. 3. Цефотаксим. 4. Гентамицин.

5. Левомицетин. 6. Тетрациклин. 7. Клиндамицин.

^ V. Антибиотик с большей длительностью деяния:

1. Бензилпенициллина натриевая соль. 2. Бензилпенициллина новокаиновая соль. 5. Бициллин-1. 6. Бициллин-5.

^ VI. Антибиотик с более широким диапазоном деяния:

1. Бензилпенициллин. 2. Бициллин-5. 3. Оксациллин. 4. Ампициллин.

5. Бициллин ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета-1.

VII. Главные лекарства для исцеления дифтерии:

1. Бензилпенициллина натриевая соль. 2. Макролиды. 3. Тетрациклины.

4. Полимиксины.

VIII. Основной антибиотик для исцеления столбняка и газовой гангрены:

1. Тетрациклин. 2. Бензилпенициллина натриевая соль. 3. Бициллин-5.

4. Стрептомицин.

^ IX. Главные лекарства ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета для исцеления туляремии, риккетсиозов и холеры:

1. Аминогликозиды. 2. Макролиды. 3. Бициллин-5. 4. Тетрациклины.

X. Главные лекарства для исцеления менингококковых зараз:

1. Макролиды. 2. Тетрациклины. 3. Левомицетин. 4. Ампициллин. 5. Бензил-пенициллина натриевая соль.

^ XI. Основной продукт для исцеления брюшного тифа и ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета бактериальной дизен-терии:

1. Левомицетин. 2. Ампициллин. 3. Тетрациклин. 4. Гентамицин. 5. Ципро-

флоксацин.

XII. Лекарства для исцеления туберкулеза:

1. Цефпиром. 2. Стрептомицин. 3. Левомицетин. 4. Гентамицин. 5. Рифампи-цин. 6. Циклосерин. 7. Амикацин.

XIII. Два более действенных средства для исцеления сифилиса:

1. Бициллин-5. 2. Бензилпенициллина ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета натриевая соль 3. Эритромицин.

4. Азитромицин. 5. Цефтриаксон. 6. Тетрациклины.

XIV. Продукт с широким диапазоном антипротозойного деяния (против простых):

1. Хинин. 2. Эметина гидрохлорид. 3. Хингамин. 4. Метронидазол. 5.Хлоридин.

^ XV. Антивирусные препараты, назначаемые при гриппе:

1. Ацикловир. 2. Арбидол. 3. Ремантадин ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета. 4. Амиксин. 5. Осельтамивир.

XVI. Антивирусные препараты для исцеления ВИЧ-инфекции:

1. Ацикловир. 2. Идоксуридин. 3. Осельтамивир. 4. Зидовудин. 5.Саквинавир.

XVII. Найти продукт:

Антибиотик, действующий в большей степени на грамположительные мельчайшие организмы. Разрушается в кислой среде желудка и β-лактамазами ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета грамположительных микроорга-низмов. Основной продукт для исцеления стрепто-, пневмо-, гоно-, менинго-, и чувстви-тельных к нему стафилококковых зараз, также газовой гангрены, столбняка, дифтерии, сифилиса. Продолжительность деяния после однократного внутримышечного введения -3-4 часа. Вводят внутримышечно, внутривенно ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета, эндолюмбально, в полости тела. Более распространенный побочный эффект – аллергические реакции.


XVIII. Продукт из полусинтетических пенициллинов. Диапазон деяния соответствует диапазону деяния биосинетических пенициллинов. Кислотоустойчив, устойчив к β-лакта-мазам грамположительных микробов. Продукт выбора ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета при стафилококковых инфекциях, устойчивых к бензилпенициллину. Побочные реакции: диспептические расстройства, аллергические реакции.


XIX. Относится к полусинтетическим пенициллинам с широким диапазоном антибакте-риального деяния. Кислотоустойчив, неустойчив к β-лактамазам грамположительных микробов. Из желудочно-кишечного ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета тракта всасывается медлительно и неполностью. Побочные эффекты: аллергические реакции, дисбактериоз, диспептические расстройства.


XX. Продукт из полусинтетических пенициллинов широкого диапазона деяния. Разру-шается в кислой среде желудка. Неустойчив к β-лактамазам. Активен ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета в отношении Pseudomonas aeruginosa и различных видов протея. Вводят парентерально. Побочные эффекты: аллергические реакции, дисбактериоз, диспептические расстройства.


XXI. Продукт из группы азалидов. Перекрывает синтез белка на уровне рибосом. Превосходит эритромицин по воздействию на грамотрицательные кокки ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета, легионеллы, хламидии, микоплазмы и Haemophilus influenza. Действует в течение 2-4 дней после однократного внедрения. Назначают вовнутрь.

XXII. Лекарства широкого диапазона деяния. Действуют бактериоста-тически. Нарушают синтез белка на уровне рибосом. Главные ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета препараты для исцеления туляремии, риккетсиозов холеры. Вызывают фотосенсибилиза-цию, аллергические реакции, дисбактериоз, диспептические расстройства, депонируются в костях и тканях зубов. Владеют гепатотоксическим действием.

XXIII. Лекарства с широким диапазоном деяния. Нарушают синтез белка ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета на уровне рибосом. Действуют бактерицидно. Являются основными продуктами для исцеления чумы и бруцеллеза (в купе с тетрациклинами), также зараз, вызванных Pseudomonas aeruginosa, и туберкулеза. Неактивны в отношении анаэробных микробов. Не всасываются из желудочно-кишечного ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета тракта. Ненужные эффекты: аллергические реакции, дисбактериоз, нарушения функции почек, понижение слуха, вестибулярные нарушения.


XXIV. Препараты с широким диапазоном противомикробного действя.

Механизм противомикробного деяния обеспечивается антагонизмом с парааминобензойной кислотой, заблокируют дигидроптероатсинтетазу. Используют вовнутрь ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета и наружною. Побочные эффекты: аллергические реакции, кристаллурия, нарушения кроветворения.


XXV. Более действенное противотуберкулезное средство (1-ая группа). Перекрывает синтез клеточной стены микобактерий туберкулеза. Вводят вовнутрь, ректально, внутривенно, внутримышечно, в серозные полости.

Побочные эффекты ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета: аллергические реакции, периферические невриты.


XXVI. Более действенный противотуберкулезный антибиотик. Обладает широким диапазоном деяния. Подавляет синтез РНК в микробной клеточке. Вводят вовнутрь и внутримышечно. Ненужные эффекты: аллергические реакции, диспептические расстройства ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета, нарушения функции печени.


XXVII. Препараты с широким диапазоном деяния. Нарушают репликацию ДНК и образование РНК за счет блокады бактериальных ферментов – топоизомеразы II (в грамотрицательных микробах) и топоизомеразы

IV (в грамположительных микробах). Ненужные эффекты: аллергические реакции ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета, дисбактериоз, диспептические расстройства, фото-сенсибилизация, нарушение формирования скелета.


XXVIII. Диапазон деяния: дизентерийная бактерия, трихомонады, лямблии, анаэробные бактерии. Эффективен при всех формах амебиаза, трихомонозе, лямблиозе, инфекциях, вызванных Bacteroides fragilis. Ненужные эффекты: диспептические расстройства, тремор ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета, нарушения координации, поражения слизистых оболочек и кожи.


XXIX. Активен в отношении эритроцитарных форм малярийного плазмодия, дизентерийной амебы. Обладает иммунодепрессивным действием. Используют для устранения клинических проявлений и персональной профилактики малярии, при внекишечном амебиазе ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета и диффузных заболеваниях соединительной ткани (ревматоидный артрит, системная красноватая волчанка, дерматомиозит, системная склеродермия). Ненужные эффекты: диспептические расстройства, дерматиты, нарушения зрения.


XXX. Антивирусное средство – синтетический аналог нуклеозидов. Активен в отношении Herpes simplex и ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета Varicella zoster. Подавляет репликацию вирусной ДНК за счет блокады ДНК- полимеразы вируса. Используют вовнутрь, внутривенно, местно.

XXXI. Антивирусное средство – синтетический аналог нуклеозидов Активен в отношении ВИЧ..Препятствует образованию ДНК ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета из вирусной РНК за счет блокады оборотной транскриптазы вирионов. Используют вовнутрь. Побочные эффекты: гематологические нарушения, подавление функции почек, бессонница, миалгия.


XXXII. Ингибитор вирусного белка М2. Нарушает процесс высвобождения вирусного генома, что приводит к угнетению репликации ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета вируса в клеточке Используют для профилактики гриппа А. Употребляют вовнутрь.


XXXIII. Производное имидазолилэтанамида пентандиовой кислоты. Активен в отношении вирусов гриппа А и В, аденовирусной инфекции. Подавляет репродукцию и цитопатическое действие вирусов гриппа ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета А и В, аденовирусов. Оказывает модулирующее действие на систему интерферона. Увеличивает содержание NK Т- лимфоцитов, владеющих высочайшей киллерной активностью по отношению к трансформированным вирусами клеточкам и выраженной антивирусной активностью, и антивосполительным действием ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета. Противопоказан при беременности и до 18 лет. Ненужные эффекты: изредка аллергические реакции.


XXXIV. Полиеновый антибиотик. Диапазон деяния: возбудители системных микозов. Нарушает проницаемость клеточной мембраны грибов. Вводят внутривенно, эндолюмбально, в полости тела, ингаляционно ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета местно. Резорбтивное действие сопровождается нарушениями функции почек, понижением кровяного давления, гипокалиемией, аллергическими реакциями, нейротоксическими нарушениями.


XXXV. Противогрибковое средство. Диапазон деяния: возбудители системных микозов. Нарушает синтез эргостерола в клеточной стене грибов. Вводят ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета вовнутрь. Ненужные эффекты: диспептические нарушения, поавшение А/Д, задержка воды в организме, нарушения функции печени, эндокринологические нарушения.


XXXVI. Синтетическое противогрибковое средство. Диапазон деяния: возбу-дители дерматомикозов. Нарушает синтез эргостерола в клеточной стене грибов ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета. Вводят вовнутрь и местно. Ненужные эффекты: тошнота, мышеч-ные и суставные боли.

Выписать в рецептах:

1. Бензилпенициллина натриевая соль для внутримышечного введения.

2. Амоксициллин для приема вовнутрь.

3. Амоксиклав для приема вовнутрь.

4. Цефаклор ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета для приема вовнутрь.

5. Цефпиром для введения в мышцу.

6. Азитромицин для приема вовнутрь.

7. Доксициклин для приема вовнутрь; для в/в капельного введения).

8. Стрептомицина сульфат для внутримышечного введения.

9. Изониазид для приема вовнутрь.

10. Арбидол для приема ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета вовнутрь.

11. Тербинафин для приема вовнутрь.

12. Кетоконазол для приема вовнутрь.

13. Ципрофлоксацин (для приема вовнутрь; для внутривенного введения).

14. Сульфадиметоксин для приема вовнутрь.

15. Метронидазол (для приема вовнутрь; для внутривенного введения).

Ответы к заданиям заключительного ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета занятия «Химиотерапевтические средства»

I. 1,2. II.2. III.1,2,3,5,6. IV. 5,6,7. V. 6. VI. 4.VII. 1,2. VIII. 2. IX. 4. X . 4,5. XI. 3,5. XII. 2,4,5. XIII. 1,2. XIV. 4. XV. 2,3,4,5. XVI. 4,5.

XVII. Бензилпенициллина натриевая соль.

XVIII. Оксациллин.

XIX. Ампициллин.

XX. Азлоциллин.

XXI. Азитромицин.

XXII. Тетрациклины.

XXIII. Аминогликозиды ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета.

XXIV. Сульфаниламиды.

XXV. Изониазид.

XXVI. Рифампицин.

XXVII. Фторхинолоны.

XXVIII.Метронидазол.

XXIX . Хингамин.

XXX . Ацикловир.

XXXI. Зидовудин.

XXXII. Ремантадин.

XXXIII. Ингавирин.

XXXIV. Амфотерицин В.

XXXV. Кетоконазол.

XXXVI. Тербинафин.



Анттисептические и антисептические ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета средства

Около 40 – 50% болезней человека вызывается живыми возбудителями. Насчитывается более 1000 таких возбудителей (бактерии, грибки, спирохеты, риккетсии, простые, вирусы, червяки, членистоногие). Для исцеления болезней, вызванных этими возбудителями, употребляются противомикробные и противопаразитарные средства. Препараты, созданные ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета для ликвидирования возбудителей во наружной среде (обеззараживания помещений, предметов ухода за нездоровыми, тс, выделений и одежки нездоровых и т.д.), относят к антисептическим средствам. Дезинфицирующие препараты употребляются для воздействия на возбудителей болезней, находящихся ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета на коже человека (коже, слизистых оболочках открытых полостей, раневой поверхности).

Обширное применение в разных областях медицины дезинфицирующих и антисептических средств имеет большущее значение в профилактике раневых осложнений и заразных болезней.


^ Цель занятия ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета:


Задачки.

Студент должен знать:


Студент должен уметь:


ЗАДАНИЕ 1. Проработать учебный материал по вопросам:

    1. Понятие ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета о антисептическом и дезинфицирующем, бактериостатическом и антибактериальном действии фармацевтических средств.

    2. История внедрения дезинфицирующих и антисептических средств (А.П.Нелюбин, И.Земмельвейс, Д.Листер).

    3. Главные механизмы деяния антисептиков и антисептических средств, их черта (активность ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета, диапазон и нрав противомикробного деяния, токсичность для организма, методы внедрения, возможность развития резистентности микробов).

    4. Систематизация дезинфицирующих и антисептических средств по хим строению

  1. Органические соединения:

Группа оксибензола: оксибензол незапятнанный, резорцин, тимол, деготь березовый ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета, ихтиол

Производные нитрофурана: фурацилин

Красители: бриллиантовый зеленоватый, этакридина лактат, метиленовый голубий

^ Группа метаналя: формалин, гексаметилентетрамин, лизоформ

Спирты: спирт этиловый

Детергенты: роккал, церигель

Бигуаниды: хлоргексидин

  1. Неорганические соединения:

^ Галогенсодержащие соединения: хлорамин ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета Б, антиформин, спиртовый раствор йода, раствор Люголя, йодоформ, йодинол

Окислители: перекись водорода, калия перманганат

^ Кислоты и щелочи: кислота борная, кислота салициловая, кислота бензойная, раствор аммиака, натрия гидрокарбонат, натрия тетраборат, бромсалициланилид, кальция гидроокись

^ Соединения металлов ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета: ртути дихлорид, ртути амидохлорид, ртути окись желтоватая, серебра нитрат, протаргол, колларгол, меди сульфат, цинка сульфат, цинка оксид.

5. Механизмы деяния антисептиков различного хим строения, особенности внедрения, отягощения и побочные эффекты.


ЗАДАНИЕ 2.

ВЫПИСАТЬ РЕЦЕПТЫ на ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета препараты:

      1. Средство для прохладной обработки железных инструментов.

      2. Антисептик для обработки операционного поля.

      3. Антисептик для промывания инфицированной раны.

      4. Фурацилин в глазных каплях.

5. Раствор перекиси водорода для полоскания полости рта.

  1. Бриллиантовый зеленоватый ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета при пиодермии.

  2. Раствор аммиака для обработки рук доктора.

  3. Ихтиол в ректальных суппозиториях.

  4. Противоядие при отравлении сулемой.

  5. Антибиотик для внешнего внедрения.

  6. Детергент для обработки рук доктора.


^ ФОРМЫ ВЫПУСКА ПРЕПАРАТОВ:

Фурацилин

Оксибензол незапятнанный

Резорцин

Бриллиантовый зеленоватый

Метиленовый голубий

Этакридина лактат

Хлоргексидин

Хлорамин Б

Спиртовой раствор йода

Ртути дихлорид

Серебра нитрат

Цинка оксид

Перекись водорода

Калия перманганат

Раствор метаналя

Спирт этиловый

Кислота борная

Раствор аммиака



^ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ


    1. Универсальным противомикробным действием.

2. Избирательным противомикробным действием.

  1. Высочайшей токсичностью для человека.

  2. Относительно ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета низкой токсичностью для человека.




    1. Дезинфекции белья.

    2. Обработки ран.

    3. Дезинфекции хирургических инструментов.

4. Дезинфекции помещений.

  1. Обеззараживания выделений хворого.




    1. Обработки ран, кожи, слизистых оболочек.

    2. Промывания серозных и суставных полостей.

    3. Дезинфекции ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета помещений.

    4. Дезинфекции хирургических инструментов.




      1. Обработки рук и инфицированных раневых поверхностей.

      2. Обработки предметов ухода за нездоровыми.

      3. Обеззараживания выделений хворого.

      4. Дезинфекции неметаллических инструментов.

    1. Для обработки слизистых оболочек.




      1. Окислителей.

      2. Галогеносодержащих соединений.

      3. Детергентов.

      4. Красителей.




        1. Окисление компонент протоплазмы микробов.

        2. Дегидратация белков протоплазмы микробов.

        3. Блокада сульфгидрильных групп ферментных систем микробов.




          1. Антисептическое.

          2. Дезодорирующее ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета.

          3. Вяжущее.

        1. Моющее.




          1. При обработке гнойных ран.

          2. Для спринцеваний и промываний в гинекологической практике.

          3. Для дезинфекции помещений и предметов ухода за нездоровыми.

          4. При обработке язвенных и ожоговых поверхностей.




            1. Для дезинфекции хирургических инструментов.

            2. При завышенной потливости.

            3. Для исцеления гнойных ран.




              1. Дегидратация белков протоплазмы микробов.

              2. Блокада сульфгидрильных групп ферментных систем микробов.

              3. Окисление ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета органических компонент протоплазмы микробов.




                1. Дегидратация белков протоплазмы микробов.

                2. Блокада сульфгидрильных групп ферментных систем микробов.

                3. Окисление органических компонент протоплазмы микробов.




                  1. Церигель.

                  2. Раствор аммиака ЛИТЕРАТУРАОсновная - Методические указания для самостоятельной работы студентов лечебного факультета.

                  3. Серебра нитрат.

4. Спирт этиловый.

5. Раствор йода спиртовой.


    1. Раствор метаналя.

    2. Серебра нитрат.

    3. Спирт этиловый.

    4. Оксибензол.

    5. Бриллиантовый зеленоватый.

    6. Ртути дихлорид.




      1. Серебра нитрат.

      2. Спирт этиловый.

      3. Оксибензол.

      4. Калия перманганат.

      5. Хлорамин Б.

      6. Фурацилин.




        1. Серебра нитрат.

        2. Спирт этиловый.

        3. Раствор йода спиртовой.

        4. Оксибензол.



literaturnij-enciklopedicheskij-slovar-26-glava.html
literaturnij-enciklopedicheskij-slovar-31-glava.html
literaturnij-enciklopedicheskij-slovar-38-glava.html